A afetividade na escola diz respeito às emoções sentidas pelos alunos no contexto escolar. Esta questão é altamente influenciada pela relação professor/aluno.

A violência nas escolas diz respeito a qualquer ato agressivo e de falta de civismo exercido por meio da comunidade escolar.

Aprendizagem e desenvolvimento estão associados à capacidade para adquirir capacidades que, na infância, normalmente acontecem durante o brincar.

A educação escolar pretende levar os mesmos direitos e oportunidades à educação e à cidadania, a todos os alunos que fazem parte da comunidade.

O psicólogo escolar é aquele que atua dentro da própria comunidade escolar e cuja atuação pode ser individual ou coletiva, incluindo todos os intervenientes.

De acordo com a literatura, o desenvolvimento humano resulta da influência entre a família e a escola.

O autoconceito em adolescentes engloba todas as áreas significativas da vida do indivíduo neste intervalo etário.

A saúde mental infantil diz respeito à influência de que a criança é alvo, do ponto de vista mental, por parte dos contextos onde se insere.

O stress escolar é estabelecido através de conflitos que acontecem entre as partes intervenientes da comunidade escolar.

Crianças com necessidades educativas especiais são aquelas que vivem com diferenças sejam elas físicas ou intelectuais.