As práticas pedagógicas lúdicas pretendem motivar eficazmente a criança para as atividades necessárias à sua aprendizagem escolar.

As práticas pedagógicas inclusivas pretendem que todas as crianças tenham acesso à educação de forma igualitária, isto é, tendo as mesmas oportunidades.

A educação pública diz respeito ao desenvolvimento prestado aos estudantes de instituições públicas, englobando diferentes e complexas realidades.

A infância escolarizada visa introduzir as crianças na escola e em atividades pedagógicas, no sentido de as preparar cada vez mais cedo para o futuro.

A pedagogia heterossexista promove a educação sexual apenas do ponto de vista heterossexual gerando a informação acerca de apenas um padrão heteronormativo.