Biografia de René Spitz
René Spitz (29 de janeiro de 1887, Viena – 11 de setembro de 1974, Denver) foi um célebre médico e psicanalista vienense, especializado em psicologia infantil, conselheiro e amigo de Sigmund Freud.
Nascido no seio de uma família judia, ingressa no curso de medicina que conclui em 1910. No ano seguinte conhece e é analisado por Sigmund Freud e torna-se um adepto dos seus trabalhos. Em 1930 tornou-se membro da sociedade de psicanálise alemã. Em 1932, deixa a Áustria e estabelece-se em Paris onde ensinou psicanálise na École Normale Supérieure, e é aí que inicia os seus trabalhos de investigação na área de desenvolvimento infantil. Em 1938 emigra novamente, desta vez para os Estados Unidos e de forma definitiva. Aí trabalhou como psiquiatra no hospital Mount Sinai, e de 1940 a 1943, lecionou como professor visitante em várias universidades, antes de se estabelecer no Colorado, onde desenvolveu intensa investigação.
Defensor dos trabalhos de Anna Freud, opôs-se aos adeptos de Melanie Klein e à conceção em especial de posição depressiva. Interessou-se pelas primeiras relações objetais, pelos estádios, pelas carências afetivas e pelos distúrbios da linguagem ligados às crianças pequenas que viviam em instituições hospitalares. Este autor também foi o criador de conceitos base em psicologia tais como:
- Hospitalismo – Alterações graves que podem ocorrer em crianças muito pequenas ( 0 – 18 meses) causadas pelo abandono dos pais, em especial a mãe, em instituições hospitalares ou lares para menores. Estas alterações são variadas e são descritas como mutismo, autismo, perturbações psicossomáticas diversas, incapacidades diversas ao meio que o rodeia, desenvolvimento físico com atrasos consideráveis. Distingue-se da depressão anaclítica pois refere-se a situações de abandono extremo – períodos muito longos em meio institucional. Pode levar a perturbações muito profundas tais como o enlouquecimento ou a psicose.
- Depressão Anaclítica – ocorre pelo abandono que as crianças mais pequenas sofrem após ter sido abandonadas pelas mães, sendo estas reconhecidas e terem convivido com as crianças. Poderão surgir diversas perturbações, desde pequenas alterações comportamentais até a perturbações de personalidade.
- Angústia do 8º mês ou do estranho – é um marcador psicológico que vinca a diferença na criança entre a mãe e todas as outras pessoas. Foi descrito por René Spitz a propósito dos estudos com crianças de colo, em meio familiar e institucional. A criança, por volta do 8º mês, começa a fazer a diferença entre si e o outro e dos outros em relação à mãe, demonstrando através de diversos comportamentos (choro, grito, lamuria, caretas), o seu desagrado e recusa em estar no colo ou na companhia de outros que não a mãe. Na teoria de René Sptiz, é considerado o 2º organizador da mente humana.
- Sorriso (3º mês) - é um marcador psicológico importante na saúde mental e caracteriza-se pelo reconhecimento da criança da mãe, a cuidadora que lhe presta serviços (higiene, nutrição, calor, afeto, segurança). Ao 3º mês a criança pequena começa a reconhecer a mãe – silhueta, cheiro, voz – e sorri intencionalmente à sua aproximação.
